 三年级如何快速记单词_如何更好记忆单词
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巧记单词方法二
不管你是考大学英语四、六级，还是专业英语四、八级，或是GRE、托福考试等等英语考试，都会有厚厚的一本词汇书，去买一本吧，旧的也行，只要能看清单词及意思，借一本也可以，因为你不需要永久保存它，它终究会被保存到你的脑子里的。这样一本书能汇总你考试需要用到的所有词汇，咱们打算两个月的时间将它一举攻下。
改变传统的一天记20个单词的日积月累方法吧，这是没效果的。因为几天记住了，过几天就忘记了，再回过头来复习也令人烦躁。给自己规定一个时间，三天还是一周，将整本书全部记一遍。
一是不能准确认读国际音标，导致单词读不准或不会读，这种欠缺给掌握词汇带来了障碍，增加了记忆单词的难度。
5 采用对比法来提高词汇的记忆力
对比法：即是把同义词，同音词，反义词等放在一起进行对比记忆，记的会更清楚，更牢固，更长久。
(三)比较记忆法
它指教一个词时, 可将它的同义词或反义词或形似词加以说明, 这些词往往是学生注意的焦点, 有时需简单举例, 但也只是提一提, 因为我们的目的只为扩展学生的词汇量。例如同义词, 当我们教adm it词时, 就可以联系confess, 这两个都表示.. 承认.., 但con fess含.. 坦白..或.. 忏悔..的意思。如此我们可以把anx ious和eager; ar ise, raise和rise; cease, pause和stop; cure和hea ;l doub t和suspect; kind和type; safety和secur ity等放在一起加以比较说明。
2.除了就英语本身的发音之外
汉语是象形文字，有指示、会意、形声字。英语和汉语尽管是两种不同系统的语言，但是他们的发音却有重叠的地方，尽管意义不同。我们可以发现，在中国现在学习英语的情况下，英语单词的发音可以用汉语的一些谐音表示出来从而有助于英语单词的记忆，比如说拼写一些顺口溜，或者用一些我们熟悉的汉语句子，结合我们熟悉的背景知识，从而有助于我们英语单词的记忆。
2.1 从形的角度
汉语是象形文字，汉语的形旁和声旁构成了汉语的读音和基本意思。英语的词语来源于古英语、法语、拉丁语和希腊语，这三大词库交织在一起错综复杂，构成了英语语言浩瀚的词库。
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