 初中生英语如何快速背单词不忘_记忆的单词怎么写
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巧记单词方法一
一、多听多读加深印象英语就是从听和说开始的。多听和多说，都会加深单词在脑中的印象。老师在课上要用多种方法让学生进行口语练习，但要避免形式单一。鼓励学生在家里也要多说多念。学生们刚开始学习英语时兴趣都很浓，回到家都愿意读给家长听，但渐渐就害怕“开口”。所以这就要求家长的配合、鼓励和表扬。读得多了，就会形成一种语感，单词顺口就会说出来。
1. 简化大词法。Cupboard，chopsticks，workplace，chocolate，library，expensive 等含字母较多的大词时，联系它们的音标对它们进行音节划分，找出音节与字母结合之间的对应关系，使单词的记忆单位组合由原来的数目较大的字母组合，转变成数目很小的音节组合。记忆单位数目大为减小，减轻了学生的记忆负担，明确了单词中各字母组合的读音规则。如：expensive/iks'pensiv/按安母划分是9 个记忆单位，按音节划分则只有3 个记忆单位；又如，chopsitcks 通过运用简化策略，记忆单位由9 个（字母）减少到2 个（音节）。
对有一定基础但并非高手的成年人，其学习方法最好向较高智能的中学生看齐：以单元或整本书为单位来认识单词，在学习前就集中认识相关章节的单词。注意是认识而不是默写，然后高频度地朗读课文，经常接触这些单词。如果是英语高手，即使按照下述的机械记忆法，也能过单词关。
可以将背诵单词的方法大致分为两类：一类是传统的机械记忆，一类是褒贬不一的形象记忆。当然，这两者不是绝对排斥的。传统的机械记忆法，包括构词记忆法、阅读记忆法、协同记忆法、分类记忆法、循环记忆法等。构词记忆法分析单词的构成成份，辨识其中的词根或词缀，在掌握词根或词缀的前提下，可以触类旁通，以一当十。阅读记忆法就是通过大量和反复的阅读掌握词汇。协同记忆法强调手眼耳多种感官并用。
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