 怎样可以快速背单词并且拼读_英语词汇快速记忆
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3.分类记忆：把单词进行分门别类如：动物、植物等进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
4.卡片记忆：自己制作单词卡片随时随身进行单词记忆，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
5.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
(一)掌握单词的构成规律,按音节记忆单词
很多学生随着英语学习的不断深入,词汇量越来越大,死记硬背会越来越不适应对词汇的掌握。说什么我记住了,很快就忘掉了,其实,大多都是没有掌握单词的构成规律,没注意组成单词的的字母间的内在联系。单词的读音与单词的拼写有着密切的联系。在教学中,让学生记住单词的正确发音,运用基本读音规则,学会按音节记忆单词。象基本的划分音节的规则:“一归后:在两个音节之间,若只有一个辅音字母(r除外),这个辅音字母划归后一个音节。二分开:在两个音节之间,若有两个辅音宇母,则分别划归前后两个音节;辅音连缀不分开:在两个音节之间的辅音连缀或辅音字母组合,不能分开,必须划在一个音节内,”等一定要学生清楚。如:教学新词weather时,教师板书上黑板学,向学生指出:weather单词中的ea是元音字母组合,th是辅音字母组合,识记时不能将字母组合分开,可以这样来记:wea-ther。
2 教授构词规律，扩大词汇记忆
学习构词法有助于扩大学生的词汇量。绝大部分的英语单词大体上由词根、前缀、后缀三部分组成。懂得构词法，就能通过一个单词轻而易举地记住更多词。常见的构词法有：派生词法，即将词缀（前缀和后缀）加在词根上构成新词，如：misunderstanding,player, dislike, careless 等。合成法，即把两个以上的词合并构成一个词，如：pinetree, spaceship, blackboard 等。转化法，即不改变词形，将一种词性转换成另一种词性。如：empty （adj.空的）———empty （v.倒空），straight （adj.直的）———straight（adv.直地），watch（n.手表）———watch（v.观看、监视）等。
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