 记忆单词减少枯燥的app方法以及利与弊_单词记忆连锁
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掌握正确的读音很重要。正确发音后，我们会达到“会读就会写”的目标。小学生记单词，千万不能死记硬背。教会他们掌握正确的读音很是重要。如记忆bagbus，cat，dog等单词，孩子只要会读，立马就能拼出来。
怎么教小孩记单词
人是会遗忘的。所以，背的再熟的单词，我们也要教会孩子定期复习，以及时巩固单词，而且定期复习单词，不仅避免单词的遗忘，还会使单词在更长久的时间里记忆的更牢。所以，我们在平时要定期复习以前学过的单词。
一、先会读，再背诵———利用发音学单词
虽然我们现在的教育体制下， 学生从小学一年级就开始学习英语， 但是有很多学生一开始就没有学会最基本的音素发音。这种情况导致很多学生不会自己读单词，只能在老师读完之后生硬地记住发音，然后再生硬地背下那些单词。因此，我作为一名高中教师， 一面希望学生从适当的年级开始学习音素发音， 一面在高中入学时， 调查学生音素发音的掌握情况。希望学生在高中入学的前几天掌握音素的发音。这样才能使学生能够在紧张的高中三年里， 相对轻松地学习和背诵单词。学生掌握了这个技巧之后，在老师的指导下，先辨读单词，然后熟练地读单词，这样读熟之后，学生会轻松地掌握单词。
万学海文经过对历年真题的研究发现，这些词在试题中出现过，但很少出在翻译中，常出现在阅读中，但是几乎没有作为阅读考点。通常这样的词后面紧跟着一个插入成份，如小括号里的部分解释说明成份，考研委员会的老师们生怕考生看不懂，所以会稍加解释，因为大纲中对于超纲单词的数量是有限制的。对于这类极其不常用的词，考生知道其大概含义即可。如influenza、pneumonia，这类词只需要知道英语中以a 结尾的是种病就可以，甚至不用知道何种病，因为它是不会成为考点的。
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