小学生英语单词记忆方法的课题研究论文_英语单词快速记忆方法 下载地址: 点击下载 内容预览 小学英语单词记忆方法abandon.mp4 小学英语单词记忆方法abstract.mp4 小学英语单词记忆方法bruise.mp4 小学英语单词记忆方法bud.mp4 小学英语单词记忆方法curse.mp4 小学英语单词记忆方法dapple.mp4 小学英语单词记忆方法efficient.mp4 小学英语单词记忆方法elf.mp4 小学英语单词记忆方法funny.mp4 小学英语单词记忆方法gap.mp4 小学英语单词记忆方法loaf.mp4 第二,不要逼孩子学英语,更不能因一个单词、一次考试就狠贬低自已的孩子。英语不是的母语,孩子根本没有表达英语的环境,所以学起来就存在一定的客观困难。如果稍不注意对孩子说几句冷言,那就是孩子从小培养了再浓厚的英语兴趣也会在主观上慢慢产生对英语的厌恶情绪。
技巧记忆是通过运用英语词汇构成方式来帮助记忆单词的。英语词汇主要有三种构成方式,即:转化法、合成法和词缀法。 1.1.转化法。对转化法的理解就是这类词汇可以无须借助任何方式,原封不动地直接转化成另一类词汇,形成一词多用的现象。例如,名词转成动词,可以把名词water“水”转成动词“用水浇某物”,名词bottle“瓶子”转成动词“将某物装入瓶子”,名词color“颜色”转成动词“给某物着色”。
因此在英语复习中要教给学生一些构词法知识,如比较常见的几种前缀或后缀,表示否定的in-,un-,im-,dis-等前缀,以及表示名词的-ness,-tion,-ment 等后缀,ize,ify,en 等词尾的词通常是动词,以ful,less,al,ive 结尾则是形容词,例如在教employment时就可复习employ,employer,employee,out ofemployment 等词汇,也就是让学生通过一个词的学习获得更多的知识,有人曾说过掌握一定的构词法可以使词汇量扩大四到五倍,由此可见构词法的重要性。
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