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背英语单词听什么歌最好音乐背的快_图像记忆法记单词

时间:2019-11-20    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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平时上街、散步时多留意一些公司商标,一般大的公司都会有英文名称,这样与自己所学的知识相对应,会记得很牢。
 
使用较熟的手机,可以将手机的语言调成英语模式,这样一边根据自己的记忆不存在操作问题,一边观察英语单词,并将其记住。


3.disc0ntinu0us(不连续的)— — dis(不)+continuous(持续的) 
  这三个单词都带前缀dies(不、非),知道了agree(同意)、belief(相信)、continuous(持续)的意义,这三个单词就记住了。后缀情况也是这样, 比如teach (教)、write(写)、read(读),后面加后缀elY或r,就成了teacher(教师)、writer(写作)、reader(读者)。英语单词还有不少是由两个词或词干复合而成的, 如果能分析构词成份,单词也就好记,且亦可以举一反三。比如:football(足球)— — ‰ t(足)+ball(球)sunlight(目光)— — sun(太阳)+light(光线),textbook(课本、教科书) ext(课文)+book(书)。

也可以把形似的词组如any th ing but( 决非, 决不), no th ing but( 只, 不过) 和all but( 差不多); byonese lf(独自), for oneself(独立), o f onese lf(自动地, 不加外力) , in onese lf(原来) , bes ide oneself( 忘记, 神经错乱) 和toonese lf(专用, 只限于自己一人); at them oment(目前), for them om ent(暂时), o f the m om en t( 当今重要的), on the mom ent( 立刻, 立场) 和to the mom ent(绝对准确) 等放在一起, 并使用例句加以说明, 或要求学生自己造句加以巩固, 这样就容易掌握了。在单词教学中, 帮助学生新、旧单词从同义、反义、同音异义、同形异义中间进行对比, 使学生在学习新单词同时又复习了旧单词, 印象更深, 记忆更牢固。

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