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正确的拼读。记单词之前要先会正确的读单词，因为我们根据单词的读法和词根规律可言将一类单词放在一起记忆，这样就形成了一个记忆树，每个单词就像大树上的枝叶一样，可以进行印证，这样遇见相似的单词，即使你记不清它的准确含义，也可以根据前后语境进行猜测。
首先，我们可以通过英语单词的字源，剖析基本单词的结构。
英文单词的结构和中文有许多相通之处，例如，若明白中国古代以“贝”作为货币，就能了解“财”、“货”、“买”、“卖”、“购”、“贩”、“资”等与金钱有关的字以及为何使用贝部的原因。英文单词的字根和中文的部首一样，拥有固定的含义，与不同的字首、字尾搭配，就形成许多不同的字，例如：
目标词块的巩固。第三阶段练习的目的是要提高学生准确、流利地使用这些学到的词块的能力。利用学到的词块复述故事，讨论问题或写作短文都是很好的手段。通过运用这些词块，学生的词块意识提高了，同时也巩固了学到的知识。
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