 小学生要怎样快速背英语单词最快吗_背单词的快方法
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如dear是个多义词，可以编成一句话来记忆它的不同意义如：Oh dear(哎呀)! My dear(亲爱的), it's too dear(这太贵了)。这样生动有趣，对dear一词的多种意义也就很容易地掌握了。
掌握构词法，则能够掌握大部分英语词汇的规律，则可以不再单个地记忆单词，而是有系统，有组织的批量记忆。
（一）词缀派生
英语词汇往往有一个词根，在此基础上加上前缀、后缀，则能够变成不同词性或者不同意义的词语。一般来说，前缀改变的只是单词的意义，词性并不会有所改变。而后缀则在意义词性上可能均有改变。例如：“normal平常的”，加上前缀ab-成为“a b n o r m al，”词义变成“不寻常的”，而词性还是形容词。再有“child，孩子，childish，孩子气的”，“book，bookish书生气的”。在动词后面加后缀-ment，-ion等，如，develepment，action。名词后面加后缀-al和-ous构成形容词，如，national，dangerous。在形容词后面加en构成动词，如：darken，deepen等。总之，将词汇的词根与派生的常用词缀一起配合运用，则会达到事半功倍的效果。词根具有固定的形式和特定含意，一个单词最少含有一个词根（或原生词），有时也可含有两个或更多个。这样，掌握一个单词的同时，即可以掌握多个词汇。
在学习英语的过程中，记忆单词是学英语的基础和前提，也是英语学习者感到棘手的问题。很多学生对记忆单词感到困难，特别是新教材词汇量增加，使大量的学生感到束手无策。以下就谈谈我在平时教学中指导学生的记忆单词的方法。
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