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背单词要背得好,要背得快,最基本的原则是脑子不断地想单词,让单词不断地从脑子里过,看书看10遍,还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多,要做到完全抛开书本,不依赖书本,不拿书的时候也在想单词、背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍,这样,它留给你的印象要深得多,就算以后忘记,也很容易记起来。
尽早使用英英词典。许多英汉词典翻译过来后,许多词之间很难分辨,而英英词典则可避免这一问题。推荐使用《朗文英英词典》,这本词典释义中生词较少,比较适合初学者使用。 词汇教学是英语教学的重要内容 教师要不断更新理念,调整教学策略,要有计划地引导学生学习。教师要在继承和发扬传统的词汇教学方法同时.积极研读新课程标准下的词汇教学规律.深入思考词汇教学过程中的各个因素.不断总结和学习新的词汇教学策略,精心设计新的课堂词汇教学方法.使学生在掌握英语词汇的同时.提高其运用英语的能力。
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