 高一语文免费电子版教材2023必背篇目电子版知识点全部归纳
【精品推荐】 提分神器--初中英语语法易错题专训
10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词
最受欢迎的全国各大网校VIP课程
下载地址：
快速记忆高中英语单词视频： https://share.weiyun.com/mLCmrLDn
资料目录 2019新人教版高中必修+选修语文电子课本 2019新人教版高中必修+选修语文单元测试 2019新人教版高中必修+选修语文期中试卷 2019新人教版高中必修+选修语文期末试卷 2019新人教版高中必修+选修语文同步试题 2019新人教版高中必修+选修语文ppt课件 2019新人教版高中必修+选修语文必背古诗词 2019新人教版高中必修+选修语文古诗词朗读MP3 2019新人教版高中必修+选修语文知识点汇总
内容举例：
第五组学习成果展示：“中国建筑的‘文法’”，是中国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式，从建筑框架，到整体构成，从台基到屋顶，都有一定之规，有它的“拘束性”，但也有它的“灵活性”，体现在具体的建筑上，既表现出中国建筑的一贯风格，也具有独特的个性。这是比喻的说法，借语言文字中“文法”的术语来说明借此说明中国建筑的风格和手法。
2、文章中说的建筑的“词汇”又指的是什么？作者这样写的好处是什么？
第六组学习成果展示：“词汇”指的是建筑的材料。是构成一座或一组建筑的不可少的构件和因素。这是比喻的说法，使得说明生动，让读者易于接受。本文用“文法”来比喻建筑的“规矩”，用“词汇”比喻建筑的材料，让人们能过熟悉的文章组成来理解建筑中的各种法式和材料的使用。
3、怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”？
第七组学习成果展示：这也是用“语言和文学”为喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式却有很大不同，恰似不同民族的语言，表达同一个意思，语言形式却不相同一样。所谓的“可译性”，是指各民族建筑在实质上有“同一性质”，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。
六、文章一、二段写什么内容？
第一段：从地域分布介绍中国建筑。
第二段：从历史跨度介绍建筑成就。
七、划分层次
第一部分（1-2） 从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。
第二部分（3-13） 分析中国建筑的九大特征。
第三部分（14-17）探讨中国建筑的风格和手法（“文法”）。
第四部分（18-20） 各民族建筑之间的“可译性”。
八、“特征”的思想内核和美学价值
解放初期，梁思成曾就保护北京城墙奔走呼吁，并为此蒙受不公正对待。梁思成在他的文章中，反复表达的思想是强烈的民族精神和爱国情怀。他呼吁：“中国建筑的个性乃即我民族之性格”，“一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌”；他满怀忧患意识地提醒后人：“一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显的代表为我们文化衰落消失的现象”（《中国建筑史》）；“以客观的学术调查与研究唤醒社会，助长保存趋势，即使破坏不能完全制止，
|