手机版 | 登陆 | 注册 | 留言 | 设首页 | 加收藏
当前位置: 网站首页 > 综合数学 > 文章 当前位置: 综合数学 > 文章

二年级数学题百度文库试卷打印加减乘法混合题100道混合计算

时间:2022-04-06    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


二年级数学题百度文库试卷打印加减乘法混合题100道混合计算


【精品推荐】

   提分神器--初中英语语法易错题专训   


   10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词  


  最受欢迎的全国各大网校VIP课程   


下载地址:

https://share.weiyun.com/MAdZtb1J


快速记忆初中英语单词视频:

https://share.weiyun.com/mLCmrLDn



资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总



内容举例:

《乘法运算定律(四)(例 8)——解决问题策略的多
样化》 答疑
答疑环节: 如何应用除法性质进行简便计算?
解题思路: 通过观察数据特点,发现规律,总结方法。
1.回顾除法的性质: a÷b÷c=a÷(b×c) (b、c≠0)。
2.出示题目 3600÷( 36×2)
(1) 观察数字之间的联系: 被除数 3600 是 36 的 100 倍。
(2) 根据数据特点,把 3600÷( 36×2) 转化为 3600÷36÷2 的形式。这 是逆应用除法的性质。注意: 这里去掉小括号,改变了运算顺序,乘号就要转化 为除号。
(3) 观察这道题,我们发现: 一个数除以两个数的积,可以运用除法的性 质,转化为连续除以两个数进行简便计算。用字母表示为: a÷(b×c) =a÷b ÷c(b、c≠0)。注意去掉括号后,中间的运算符号要改变。
3.出示题目 700÷28
(1) 观察数据特点: 28 是 7 与 4 的乘积,700 是 7 的 100 倍。
(2)解题思路; 为了凑整,将 28 拆成 7 乘 4,把 700÷28 写成 700÷( 7
×4) 的形式,再写成 700÷7÷4 的形式,先算 700÷7=100,再算 100÷4=25。
(3) 这道题告诉我们: 当两个数相除,我们可以把除数拆成两个数相乘, 逆应用除法的性质进行简算。用字母表示为: a÷(b×c) =a÷b÷c(b、c≠0)。
4.总结: 在应用除法的性质时,有时要把算式转换形式,如把除数拆成两个 数相乘等。还要注意运算符号。所以,解题时,我们仔细观察数据的特点,选择 相应的运算方法,这样使计算简便。 



上一篇:二年级数学题库怎么验算,解决问题练习题口算题打印

下一篇:没有了

推荐阅读
声明 | 联系我们 | 关于我们
备案ICP编号  |   QQ:2151239526  |  地址:北京市东城区  |  电话:16605168200  |