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第二种，即四、六级低分通过，或四级刚过，六级没过的同学，则就必须规定自己每天必须背多少单词。一般而言，分以下两种情况：
1.寒假或春季开始背，属于早做准备的同学，如果一天(早中晚)总共花3个小时来背单词的话，而且要求精确度达到90%左右的话，即要全力牢记所记单词的全部意思包括熟词僻义，以及相似易混词组的拼写的话，那么每天背诵目标可以设定为50个单词左右。
四、设计不同的基于语篇的任务Huckin & Coady 提出基于语篇的任务有利于促进词汇学习，因为任务要求决定目的，而目的与注意有关。不同的任务使学生产生词汇空缺，即表达一个特定概念的需求，从而促进词汇习得。不同的任务使学生对词汇采取不同的处理方法，也就是说对词汇的发音、拼写、意义、语法和联想等知识的注意程度不同，从而产生不同的记忆效果。
当你用我上述方法背10天左右的时候，你就会发现，你的词汇量在不断的上升了，这时，你把电脑打开，找到学英语的网站，在这里我推荐“人人听力网”，因为我一直在用，感觉不错，打开人人听力网后，找到英语文章，然后开始边看句子边写，把不会的写在纸上，如果你想背还是用我上述方法。
当你背单词把上述方法坚持下来以后，你是不是也想在背的基础上提升一下，就是背的在快一些呢?这时你就应该找一些简单的文章，然后把不会的单词写下来，每天都看几遍文章，并且做到温故知新，就是每天看几遍新英语文章，把昨天看的在看一遍，这样你不知不觉之间，词汇已经记下来了。
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