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比如：air空气——hair头发，black黑色的——lack缺乏，send送——sand沙，waste浪费——save节约，safety安全——danger危险。
结合词组、短语、句型记忆
如：danger——in time of great danger 在危机时刻
leadership——under the leadership of在、、、领导下
结合句子记忆单词
如：要记忆introduce(介绍）这个单词可结合句型 introduce sb to sb.
eg: Allow me to introduce my friend Mr.Smith to you.请允许我想您介绍一下我的朋友史密斯先生吧。
11 distribute 分配
记忆方法：dis的意思是“分散”，上面已经讲过了。而tri呢，你肯定认识这些简单单词，try，travel，trip，tree，你想到过吗，它们在造字上都取自一个字母组合tr，它是“伸出”的意思（见《曲刚英语造字说》），因此就造出了本意是“伸出、出发、出去、外出”的上述单词，并改写字母后细分出这么多单词的意思。而bute是动词后缀，因此dis+tri+bute=>distribute，就是“分散+伸出”的动作，就是“分配”。
12 enthusiastic热情的
巧记单词方法四
引导学生通过短语或句子记忆单词，注意词的相互搭配及用法特点，不去孤立地死记硬背单个的词。因为人们交流用的是句子而不是单词。所以只有学以致用，真正将所学单词用于日常生活、学习、工作环境中，才能随心所欲地使用所学新单词、新短语、新语句，才算真正掌握了单词。记住了单词在某一语境中的用法，不但可以在遇到此情况时熟练地运用此单词，还可以举一反三，将此单词用在相似的语境中，从而真正掌握单词的用法，达到活学活用的目的。
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