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三、近邻联想 心理学认为, 人的心理机能活动具有一定规律性, 这种规律性体现在人们对时间和空间上邻近的事物会较为自然地展开联想。近邻联想指的就是在时间和空间上由一事物引起对另一事物的回忆这一心理现象。在词汇教学中,这种联想可以广泛地进行,从而使教学成为一种生动的、有趣的活动。如: 学习单词ice, 可以联想起snow→winter→skate, 也可以从ice的另一方面联想到water→steam等。这种联想,只要有时间,尽可不受约束地进行下去。在复习单词时,更可以这样做。
情境中记忆单词法:还有一种高效记忆单词的方法,那就是把单词放到平常的学习生活中,在与同学交流时,尽量把一些陌生的单词用到。这样,慢慢的陌生的单词也会被我们用的翻来覆去,想不用都难。这种方法,适合于开朗的学生。这样不仅能够锻炼自己的口语,还能锻炼自己的组句能力和对新单词的运用能力。再多的新单词统统不在话下。
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