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联想记忆法
例如：生词bake（vt. 烘、烤）利用联想记忆，在湖边(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘( bake)；打球时联想到：ball，( play ) basketball，( play ) football，playground等等；吃饭时联想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。
策略：精读、泛读相结合，多层次、立体化记单词。
所谓精读，就是学校教科书的学习方式。学生对教科书内容的掌握必须做到融会贯通，这个过程包括：准确理解全文、掌握每个单词、短语和句型在文中的确切含义、能够看到一个单词想到文中的某个语境。泛读指的是课外阅读，包括做习题、广泛涉猎书刊杂志等，是词汇巩固的必经之路，短期记忆的词汇只有不断在更多语境中反复再现，才能在大脑中由模糊变得越来越清晰，最后达到真正掌握的长期记忆。
把单词拆开记忆。courage=c(音see)+our+age，see our age(s)看我们的年龄，都是20几岁，年轻气盛，很有勇气哦。这样你记不住才怪呢。又如discover=dis-(不要)+cover(盖子)，揭开盖子有了发现，discover意思是发现。
派生词放在一起记忆。派生词有家族血缘关系。如courage和incourage，前者意思是勇气，后者意思是鼓励。又如import(进口)是important(重要的)。important是import的派生词，意思又有一定联系，一起记忆不容易忘记。
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