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['siti],bicycle[baisik].
双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。学习多音节时首先要弄清单词重读音节，做到按音节背字母单词。
如：famous['feimrs]-fa-mous著名的。
3.结合构词法记忆单词
前缀记忆，英语单词前缀很多，常用前缀有：anti-（反对，防止）,co-（共同）,de-（离开，除去）,dis-（否定，相反）,en-（放进）,ex-（超过，向外）,fore-（先，前，预）,pro-（预先，向前）,re-（回，重新）,un-（不，无非）,等等。
如：uncomfortable(不舒适)，前缀un-(不)，com-(共同)。
引言
根据美国著名认知心理学家Ausubel的学习类型划分理论，学习可分为两大类，即机械学习和意义化学习。他认为，意义化学习就是“学习者通过有意识的努力，在新知识和自己的认知结构中现存的相关概念或命题之间建立起实质性的固定的联系”，只有当学习材料和学生认知结构中的相关概念发生联系时，学习才能达到理想的效果。
怎么让孩子快速记住英语单词
读，听完之后我们大致能清楚它们的发音，我们要大声的朗读出来，这样我们对这些单词又进行了下一步的了解。
写，读完之后我们要拿起笔，写一下单词，这样会让我们记住的更加深刻。
背，经过了上面的三个过程，我们背的过程自然而然的也就完成了。(在背英语单词的时候，我们千万要记住不要死记硬背，在听说读写的过程后最好要看单词下面的例句，这样能帮助你更好的理解单词，加深记忆)
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