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避免抄写单词和记忆单词的拼写
抄写单词是很多同学喜欢使用的方法，但是它极大的增加了单词记忆的工作量。书写单词时大脑没有同步记忆，实际上是没有产生记忆效果的。记忆单词的发音比记住单词的拼写更容易，也更重要。学会根据发音写单词，是良好的单词学习的方法。
6.视觉刺激和听觉刺激的结合
五、寻找趣味
除了以上一些基本方法之外，学习词汇时也可以寻找一些趣味的记忆方法，增添记忆效果。例如，将同词根的不同词汇写在卡片上，随时随地比较记忆；将自己看到的单词按照喜好写下来，多看看想一想为什么喜欢为什么不喜欢，也可以增加对单词的印象；学生之间可以经常互相用新记忆的单词对话，增加使用频率等。
总之，词汇是英语学习中非常重要的环节，学习词汇的方法也并不限于这些，但如果能够在刚刚这几点上下足工夫，词汇的教学效果应该会有一定的促进作用。
在生活中，有很多英语单词，看到后不要错失这些机会，抓住，教会孩子学习。最简单的就是去超市，很多标志，很多商品都有英语的痕迹。这不是很好的学习英语的素材吗?
分阶段记忆单词，边学边巩固。背单词是一个循序渐进的过程，一口吃不成大胖子。英语单词需分阶段记忆，每天坚持背一部分单词，每天坚持……久而久之，积累的单词越来越多，英语水平也会随之提升，这样孩子也能感觉到自己的进步，他会觉得背单词是有用的，而且是一件很有乐趣的事情。
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