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(1) 前缀;like—dislike;usual—unusual;possible———impossible
(2)后缀:teach—teacher;art——artist;act—action;good———goodness;use———useful;friend———friendly
而一些意义变化虽大,但彼此之间有联系的词、句,就可以通过理解记忆来完成。通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等加深印象,强化效果。
如:second是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分,因此second也是“第二”,进一步引申,还可理解为“辅助”。用这种方法特别适合那些一词多义的词。此外,还可以借助于文章中对句子的理解,同时与它的几种词性转换一起记忆,以加深印象。 engage in (使)忙于 engagement engage + ment n. 约会、约定 n. 婚约、订婚 engine 谐音“引擎” n. 发动机、引擎 n. 火车头 engineer "engine(引擎)+er(人):使用发动机的人- 工程师)" n. 工程师 engineering engineer+ing-名词后缀 n. 工程学 England n. 英格兰、英国 English n. 英语 a. 英语的、英国的 enhance en【使..】,hance【hand手】 →进入手心里,提高成功率 v. 提高、增强
nce——“男厕”的拼 音首字母。 记忆:那个德国人并没有告发你在男厕所搞破坏的行为。 density n. 稠密,浓密,密度 分析:dense(密集的)的名词形式。 depict v. 描述,描绘,刻画 分析:de——“德”的拼音;pi——“批”的拼音;ct——“餐厅” 的拼音首字母。
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