 怎样记单词又快英语单词超强记忆法
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英文中有很多来自同一词源的词汇。这些词汇虽起源于同一词源，但演化出来的意思各不相同，记忆时极易混淆。同源词汇在英文词汇中占50%-60%。要想记住，就要对具体词汇的造词逻辑进行分析、理解。掌握同源词汇不同的造词逻辑，是分辨同源词汇的最好途径。
英文词汇逻辑辨证记忆法用“近代科学”的研究方法，即归纳法，研究出了掩藏在英文词汇背后的英美人或整个西方人的思维，更确切地讲，是相同的思维用不同的文字或符号来表示。从这个层面来讲，这种记忆方法解决了为什么看起来毫不相干的词与词之间会存在本质的联系，从而你会发现一个民族或者文化群体的词汇只不过是在表达这个民族的思维而已。不同民族的思维存在着异同，正是这些不同是造成我们对这些不同思维的载体（文字）难以理解的直接原因。这种记忆方法，也就是挖掘出了英文和中文之间到底存在那些本质差异。本书的“逻辑辨证记忆法”中的“辨”字正是由此而来。我们来看一些具体的例子：
grammatical a. 语法的
grand 以“跑火gr”代替了land中的“l”，起源于刀耕火种时期扩展土地耕种面积的原始方式，该方式的野火给原始农业者带来了对收获的热烈期望，故引中出壮丽的、庄严伟大的等义。 a. 盛大的、豪华的
a. 重大的、主要的
五；ate——吃（eat）的过去式。
记忆：阿哥让工人一次性吃了五碗饭，结果病情加重了。
agitate v. 搅动，搅乱
分析：ag——“阿哥”的拼音首字母；it——它；ate——吃（eat）的
过去式。
记忆：阿哥把它吃了，真是搅乱人心。
aisle n. 走廊，过道
分析：aisle——“爱上了”的拼音首字母。
记忆：我爱上了在走廊上看书的感觉。
alert a. 警觉的 n.警报 v. 使警戒
分析：al——所有（all）的近似拼写；er——“儿”的拼音；t——外
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