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这样,根义在阅读理解中就起到了以一当十的功效。上面三个片段的意思就迎刃而解了。
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猜测法 在学习理解生僻词,即出现频率特别低的词时,可采用猜测法。根据上下文猜测的技巧是很简单的: 第一步,仔细看生词。 看生词确定词性,是名词、动词、形容词还是副词? 第二步,看其紧邻的上下文。 看含有生词的从句或句子,如果生词为名词,那么什么形容词修饰它?它附近的动词是什么?如果生词为动词,其后跟什么名词?它有副词来修饰吗?如果是形容词,其后跟什么样的名词?如果是副词,它修饰什么样的动词?
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