 怎么记单词又快背单词有什么好方法
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when wh【=w什么，表疑问】，e【眼睛-睁开眼睛，表刚睡醒】，n【知道】 →一个刚睡醒的睁开眼睛的时候，就想知道：现在是什么时候、何时→当时、那时
then th【=t钉、站，指时间上的点】，e【眼睛-睁开眼睛，表刚睡醒】，n【知道】 →一个人刚睡醒，而知道的那个时间点：当时、在那时→然后
here h【小写的h像椅子，表蹲坐】，r【绕】→绕了一圈，发现它蹲坐在这里
there th【=t伸，指远处】，r【绕-走】→伸走到那里去了：往那里、在那里
音形义求同记忆法
教师在词汇教学中要指导学生善于归纳、对比新旧生词中同音义不同、同义形不同、同形义不同等现象，使他们养成分析、对比、归纳的习惯，提高记忆单词的准确率。音形义记忆法，主要是从单词的读音、词形、词义入手，遵循联想、对比、归纳等原则进行的汇总记忆法。
根据读音、词形、词义的关系而生成的词有多种类型，这里不一一枚举。要求教师在授课过程中引导学生观察、对比，培养兴趣，从读音、词形、词义入手，归纳，总结分块记忆词汇。
派生指在词根上加上前缀或后缀后构成新词。如：
“over”有向上、越过、过渡、反转等意思，所以同学们可以把以下单词放在一起集中记忆：
overmuch 过多、过渡 overcrowd 过度、拥挤 overcareful 过于谨慎的
overbuild 过多建造 overtime 加班加点 overwork 过度劳累
overdrink 过量饮酒 overseas 海外 overcoat 外套
overturn 倾倒 overfly 飞跃 overthrow 推翻
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