 工作的人怎么背单词怎样背单词有效
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只不过，我们强调的是，在可能的情况下，我们应该尽量多用“编故事” 记忆法来记单词，同时，再加以多种方法作补充，这才能最大限度地提高我们的记忆效率。
一般来说，这种“编故事”的方法适合于已有一定单词积累、有了相当基础的学习者，主要是初中高年级以上的学生。
对于那些英语的初学者，掌握单词的正确发音是非常重要的。
而在学习单词发音的时候，主要是要掌握发音的规律，而不能用谐音法去记单词的发音。因为如果刚开始学的时候就用拼音的方法去进行单词发音，那么，这口语就很难说得标准了，而且也不利于以后进一步学习更多的单词。
提高英语词汇的记忆效果应从以下几个方面着手：
二、要在理解的基础上记忆单词
一般地说，理解越深刻，记忆越牢固。为此，我们在英语教学中必须把单词的音、形、义、用法等内容全面告诉给学生，使其在理解的基础上记忆，从而提高记忆效率。同时，教师还可以通过对同义词、近义词、反义词的辨析，同音异形词、词类转换等。
三、单词的比较归纳等方式。加深学生对单词的理解。以此来提高记忆效率
8觉得背单词枯燥?那么建议你看电影或者唱英文歌,培养你对English的兴趣!
9少食多餐,一天分几个时间背单词,一定要有计划哟!
10注重效率,当你疲劳时就不要去背单词了!
单词记忆至尊金法
法则描述：字母s 出现在别的简单单词前不改变该单词的本义，s只起加强语气的作用，并且因此成就了很多新的有含义的辅音字母组合 。
词根lim =line-线
比如：limit限定、有限的(用线作界限的、界线的)
preliminary预备的、初步的(lim=line-线、界线、起跑线，pre-在...前面)
eliminate排除，消除(lim=line-线、界线、起跑线，pre-在...前面)
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