 外国人怎么背单词怎么样背英语单词快
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consent —— 获得共同的感觉就意味着同意。（con—共同，sent—感觉）
7，classmate —— 同班同学
classmate —— 班级里的伙伴就是同班同学。（class—班级，mate—伙伴）
8，airline —— 航线
airline —— 空中的线就是航线。（air—空中，line—线）
9，catcall —— 喝倒彩
catcall —— 猫对着你喊叫就是向你喝倒彩。（cat—猫，call—喊叫）
从小学中年级开始，单词的学习就成了英语学习的主要任务。一个学生对单词的掌握程度将直接影响着他的英语学习成绩，我们不希望学生因为单词掌握得不好而使他们的英语走下坡路，也不希望学生因为单词记忆方面的欠缺，在英语学习中掉队。所以在教学中寻求一些有效记忆单词的方法以激发学生的思维，培养他们理解和运用单词的能力尤为重要。在日常教学中，我总结出了以下一些行之有效的方法。
其实前后缀法记单词也有很多将不同的地方，比如different, 加上前缀in, 就不是“相同的”意思，flammable和inflammable 都有“易燃的”意思；invaluable, valueless两种形式都有，但前者是“无价的”, 后者是“没价值的”。由于篇幅有限，还有很多不一一举例。从上面的例子中，我们不难发现构词法记忆貌似记忆的科学，其实它对记忆只有一种间接的非直观的帮助，盲信构词法会使记忆走向误区。
当然凡事要一分为二，不能因此就一棍子打死构词法的作用，因为虽然我们不能完全依靠构词法来记大纲词汇，但它毕竟是语言科学，对我们认知单词还是有或多或少的帮助，我们可以适当掌握一些常见的比较有规律的构词知识，对于某些单词还是可以达到一看到它们就知道意思的程度。比如：知道了claim, 背诵declaim，exclaim, proclaim就会更好记一些；知道了stability 稳定性，就知道instability表示“不稳定性”；知道bed床，room 房间，就知道bedroom是放床的“卧室”。
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