 英语单词怎么记才容易怎么样高效记忆单词
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下面的很多单词初看起来都似乎很难记忆，但如果我们运用“四步背单词”的方法来进行记忆，就会发现其实很多单词都很容易记忆。
如果大家也希望拥有这种快速背单词的能力，如果大家也想成为单词高手，建议参加我们的“快速背单词培训班”。
第一步：找单词：
一，找完整单词：
1，hesitate――犹豫
分析：he――他；sit――坐；ate――吃（eat）的过去式。
记忆：他犹豫地坐着吃。
2，catcall――喝倒彩
分析：cat――猫；call――喊叫。
关于单词记忆
很多人认为学英语就是背单词，还有人认为背单词就是要一下把它默写出来，其实这些都是错误的看法。
首先，背单词只是学英语过程中的一个重要环节，但不是决定性的环节。什么才是决定性的环节？我只能说认识单词、读准单词才算得上是一个决定性的环节。就像你到了一个陌生的地方，是不可能把新同事、新同学一下完全了解清楚的，一开始只要能认识他们，叫得出名字就算可以了。如果你是有备而来，一开始就阅读了他们的档案，对他们的一切了若指掌，我想你应该是来研究他们的，而不是来和他们交朋友的，那样你可能会陷入研究而不可自拔。
中学生学习英语有一个很大的 难就是英语单词的记忆。有80％的学生说之所以英语学不好是因为记不住单词，考试连单词都不认识，谈何答题，更如何提高成绩?我根据自已的教学经验，加之原有的心理学基础，总结出一套依据心理学记忆理论的系统的英语单词记忆方法，希望对学生的英语学习有所帮助。我们以初中英语课本为例来作个总结：初巾生的英语词汇量要求在2万个单词左右， 而且课本很明显地分了两种字体— 印刷体和黑体，也做显著要求．印刷体的英语单词只要求学生熟悉认识即可，而黑体的则要求学生必须熟练掌握，灵活运用。说白了就是对学，英语单词的记忆捉两个层次的要求，即心理学记忆理论的再认和再现 我们把单阋分为两类来记忆，首先就会大大减轻记忆的负担 、 来详细划分一下，近2万个单词划分到每一课．也就l5个单词左行．再分为再认和再现两种．那么要求学生必须熟练记忆的单词也就只有8个左右，每天记忆8个单词，学生的记忆负担和心理负担都会大大减轻，学习积极性自然会提高 ，我们再来看看如何运用心理学记忆理论来记单词。
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