 四年级英语单词怎么记英语词汇速记大全1
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很多人认为学英语就是背单词，还有人认为背单词就是要一下把它默写出来，其实这些都是错误的看法。
首先，背单词只是学英语过程中的一个重要环节，但不是决定性的环节。什么才是决定性的环节？我只能说认识单词、读准单词才算得上是一个决定性的环节。就像你到了一个陌生的地方，是不可能把新同事、新同学一下完全了解清楚的，一开始只要能认识他们，叫得出名字就算可以了。如果你是有备而来，一开始就阅读了他们的档案，对他们的一切了若指掌，我想你应该是来研究他们的，而不是来和他们交朋友的，那样你可能会陷入研究而不可自拔。
课外书中的陌生单词。
学生要多读一些英文版的经典名著，这对于培养英语阅读兴趣和增加词汇量是有很大益处的。当大家课外阅读遇到陌生单词时，先不要急着去查字典，而是先跳过它，去读下面的内容，直到你读完第一遍为止。
在读第一遍的时候，你要掌握以下几个原则：①遇到不认识的名词时，当成一个符号即可，因为一个名词存在与否不会影响句子的关键意思。②遇到陌生的动词时，先不要去查字典，可以根据上下文来猜。③遇到陌生的形容词和副词时，也先不要查，你只要猜出个态度好坏即可。
语境法
词汇是语言的基本要素，它依存于语境并受之影响，离开语境孤立地看一个词是很难准确地理解该词的真正含义的。在一定语境中出现的新词往往是鲜活的，离开了语境的孤立的词犹如离开了水的鱼。教师要使学生在学习语言时，不仅知道词汇的基本意思，而且能通过句子、段落、篇章语境推测它的内涵意义。真正做到既见树又见林。在教学中教师要不断强化学生的语境意识。使他们正确、全面地理解词汇。
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