 英语单词怎么记才最快如何教孩子背诵
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确定目标。根据自己的实际情况和近期内的需要，确定需要背诵的单词范围和时限。如果是想考四级，就把目标确定在四级单词上。否则，如果好高骛远的话，会因为单词的孤军深入（缺乏阅读、语法、作文等配套训练）而损兵折将，导致记忆大量流失。
2、选择适当的单词表（3000词左右为宜）。这个单词表应该是这样的：单词排列清晰，有国际音标，有最常用的汉语注释（一般是一到三个注释，不超过五个）。不要选择花里胡哨的字典、英汉双解、附有大量解释、同义反义、例句等分散注意力的单词表。
而王鑫对于单词的迷恋则源于大一的暑假，在准备托福和GRE的过程中，死记硬背单词令王鑫痛苦不已，暑假时候，他在北京结识了古典老师和刘洪波老师。
剖析问题，有的放矢攻克考试词汇！
在有着丰富单词学习经验的王鑫看来，中国学生在单词学习上还存在着一些问题：集中表现在单词不会用和生活词汇极度缺乏上。很多同学的词汇都是被动词汇，看到之后可能会想起单词的含义，但是要他用却用不上。在这里王鑫老师建议同学们在记住单词之后，要学习单词的用法，争取可以用在日常生活中来。
兴趣记忆
兴趣可增强记忆，兴趣是人对事物的积极而持久的认识倾向。当一个人对所要记忆的内容发生兴趣时，大脑皮层就会产生兴奋点，并产生情自不禁的感觉。这时记忆就会更加主动、积极而且饶有兴致。古代教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”如果学习者一旦对英语发生兴趣，就能极大地提高记忆英语词汇的积极性、主动性和创造性，就会在短期内记忆大量英语单词。兴趣是个人的心理特征之一，兴趣是学习者最好的老师。简言之，如果想记住英语词汇，那么，兴趣就是启动一切记忆技巧的动力。所以，保持浓厚兴趣在记忆活动中起着至关重要的作用。
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