 三年级英语单词速记法视频教学_单词记忆口诀
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allegory n. 寓言；讽喻
alleviate v. 使减轻
alliance n. 联盟，同盟
allocate v. 分配；定位置
alloy n./v. 合金，融合
allude v. 提及；暗指
allure v./n. 引诱
allusion n. 引述；暗指
ally n. 同盟；v.结盟
因此从大一开始每次作业我就布置一个笑话故事，每个同学按学号向同学口头报道并概括故事内容。每周在课堂上进行阅读练习，给学生们创造一定的阅读环境，并指导他们边看边理解边记忆，文章读完立即做练习，要求练习时不再翻阅已读过的文章，阅读时遇到生词根据上下文进行猜测确定词义，练习完成后，每位学生就文章找出重要词组，将课堂教学延伸到课外阅读中，扩展了词汇学习范围
总之，语言学习是一个漫长的过程，有可能持续一个人的一生。词汇是英语学习的基石。课堂上所学的词汇是非常有限的，掌握了词汇学习方法，学生可以在课内、课外独立地、有效
同形异音异义词的归纳：
在英语词汇中，有的词词形相同，但词性、词义、词源、重音等不同，因而形成了同形异音异义词．在学习时也应该要求学生归纳对比掌握．这些单词有以下几种情况：
1．3．1词形相同，读音、词义、词源、词性相异这些词如：bow[1]v．点头，鞠躬，bow[2]n弓箭．
1．3．2词形相同，词义相似，读音、词性和重音相异一般来说，这些词如表示名词和动词间的区别的话，其规律是，重音在前的是名词，重音在后的是动词．)如：digest[1]n．摘要，digest[2]v．消化，领悟，整理．
1．3．3词形相似，词义相似，读音和词性相异这些词如：breath n．呼吸，气息，breathe v．呼吸。注入．
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