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初中英语单词速记下载app_如何背诵单词

时间:2020-03-10    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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我点评:用右脑记忆的轻松的原则,任何应用者必须阅读下列!

  至于上述背单词的方法只能适合一部分人,那些不善于背诵单词的人!

  上述背单词的方法只能是粗略的背!

  上述背单词的方法你的发音必须要好!

  上述背单词的方法不需要毅力!

  上述背单词的方法本人只能解决4-6级考试的全部单词而已!

  上述背单词的方法的必须紧密结合《暗示学》《心理学》《脑科学》《语言学》《心理语言学》等等,要不然会带来很多的累赘和不简练和更不科学!

阅读是一项内容丰富的学习任务,包括一系列的相关步骤。为使阅读过程流畅,很多的步骤都要应成为自动化,下意识的行为。现今在研究领域存在一个被普遍接受的观点,该观点认为从根本上看阅读可分为两个部分:解码(词语的识别)和理解。最近几年,关于二语阅读的相关研究已经注意到词语识别的自动化技巧在流利阅读中的重要性。Parry说过,“作为语言教师,我们应该思索最好的教学方法,培养学生精确识别相关词语的能力,以达到理解特定文章的目的。”外语学习中词汇的关键作用在相关研究中已经有所体现,这些研究探讨了外语阅读理解和外语词汇掌握情况之间的关系,研究显示扎实的外语词汇功底能够保障阅读理解的准确率。因此,教师在课堂教学中的一项重要职责便是通过有效的手段激发学生的自主性。开展词汇学习。能够快速识别存储在大脑内的词汇是保证流利阅读的先决条件,如果这个过程中断的话,就无法实现准确流畅的阅读理解。对阅读速度快的人而言。词汇的识别是下意识的、自动化的,不由我们的主观意识控制。Pressley指出,在阅读过程中,解码和理解这两个步骤相互竞争,争抢我们大脑内的可用短时记忆。如果一个阅读者将遇见的一个单词拆成若干个发音单位,再将其重新组合,这样的过程占据了短时记忆容量的相当大的一部分,只留下相当少的部分用来理解这个单词,那么,能用来理解单词所在的句子以及段落的记忆容量就更少了。与此相反的是,自动化的词语解码仅仅占据少量的记忆容量,这样,就能节省出大量的空问用来理解单词、句子、段落以及整篇文章的意义。通过以上的讨论。我们可以得知,教师必须设法在课堂教学以及课余辅导时加大培养词汇自主学习的比重,帮助学生形成对词汇理解的自动化,以此提高学生阅读理解能力。


(1)同义词对比 利用同义词解释词义在大学英语词汇教学中是最常见的方法。例如,hold,contain,volume,accommodate这四个词都有“容纳”的意思,其中accommodate的意思有“容纳,提供住宿,使适应,迎合,迁就”;而contain除了有“容纳”,还有“装有,包含”的意思;hold的“容纳”是指房子、大厅等;volume是名词,意思是“容积,容量”。stare,glare,glance,glimp se 四个词都有“看”的意思,但是stare指“盯着看”; glare指“怒视”; glance指“扫视”; glimp se指“瞥见”。

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