 谷雨英语单词速记网_快速单词记忆培训
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是深究词义，还是不求甚解，用什么方法背单词？
过去听说过有人跑到操场上，手捧一本英语字典念念有词，就是那种背字典的狂人。我刚知道的时候，当然是嗤之以鼻，觉得这种学习方法真是腐朽不堪，笨得一米。可是后来我发现，虽然这种人丢了面子，但是英语水准确实也得到了提高，跟当初只嘲笑他们的那些同学比起来，也渐渐拉开了差距。于是我得到的结论是：所谓背单词，关键还是得花时间上去，勤快一些，与此相比，手段和方法甚至是次要的。之所以这么说，是因为我见过太多的人，花在“单词怎么背”这个问题上的时间，比他真正用来背单词的时间还多。而且，在没有用心背过之前，听别人讲应该如何如何，也是只能知道皮毛，等到你真的痛下苦心把词汇量顶到一万以上的时候，会发现很多适合自己的方法。当然，也许这个时候你已经并不需要把很多时间花在单词上了，但有什么办法呢，这又是学习中的一个悖论。
说到这，有位同学可能会突然地尖叫起来，兴奋地惊呼：老师，我查到了，某某某某字典上说了，rock确实有“中流砥柱”的意思。对此我要告诉他说，以后不要再用这个态度崇拜字典了，去等待字典的审查和通过了，而要反过来告诉写字典的人：下次出字典时把rock“中流砥柱”的意思补上。要是他有所怀疑的话,你就说有美国总统奥巴马的讲话为证。
提高学生学习词汇的兴趣。
众所周知，兴趣是最好的老师。要让学生学好词汇．就要让学生对词汇学习产生兴趣。教师首先要增强自己的魅力指数，用生动活泼的方式来教学生。多用肢体语言．让学生喜欢上自己的课。教师可以运用灵活的方式创设语言环境．培养学生学习兴趣。比如．教师可以把学生分成几个小组．让小组之间进行单词接力比赛。又如，教师可以给学生几个单词．让学生根据单词编故事。这样可以加深学生的印象。学生学习的热情也会很高。
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