 小学英语单词速记口诀_小学单词速记
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同hal~串记：礼堂(hall)半(half)边要止步(halt)。
同ha~e串记：野兔(hare)有(have)恨(hate)。
同~hat串记：戴帽子(hat)的什么(what)人在那(that)聊天(chat)。
同hea~串记：听说(hear)治愈(heal)了一大堆(heap)头(head)热(heat)病。
同hell~串记：哈罗(hello)没开口(o)，阴间地狱(hell)走。
同her~串记：她(her)这里(here)的兽群(herd)是英雄(hero)。
把单词放在词组、短语和句子里记忆，恰到好处
有些同学孤立地记单词，靠死记硬背，这就枯燥无味，容易疲劳，效果不好。如果把单词放在词组、短语、句子里来记就轻松容易了。比如要记harvest(收获)这个单词，就可以根据课文、词典和课外读物的材料，把它放在以下的词组、短语和句子中来记：
1．Summer harvest(夏收)
2．Autumn harvest(秋收)
3．Autumn Harvest Purring(秋收起义)
这个句子荒诞离奇，但却巧妙地将要记忆的单词连在一起，而且它还体现了各个单词的用法，由于单词大多以同一个字母开头，因此具有头韵的效果，读起来朗朗上口。
四、巧用单词之间的共同成分，由熟悉的单词记忆新单词
如:由east我们可以扩展记忆beast(野兽)，feast(盛宴)，yeast(硝母)；由obtain(获得)，contain(包含)，maintain(维持)，sustain(支持)，retain(保留)；在学习rare,fare等单词后，遇到生词aware,share,glare,stare时可能会读；在学习succeed，success之后，碰到successful,successfully,unsuccessful,unsuccessfully时能猜出词义；在学习press,impress后，碰到impression,express,expression,depress,depression,compress,compressed,compression等词时也可联想对比的记忆、理解。
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