 初二英语单词速记_英语单词快速记忆表
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同ac~e串记：每英亩(acre)田地都是受了疼痛(ache)得来的。
同~ace串记：脸面(face)肥死，鞋带(lace)勒死，步子(pace)配死，比赛种族(race)是瑞士——末尾两字为相应谐音。
同~ack串记：麻袋(sack)缺乏(lack)挂物架(rack)，背后的(back)包裹(pack)要捆扎(pack)。
同~age串记：定鸟笼(cage)规格(gage)标准(gage)，看每页(page)工资(wage)愤怒(rage)。
同~ail串记：铁轨(rail)尾巴(tail)不能拽，指甲(nail)提桶(pail)只会败(fail)。监狱(jail)欢呼(hail)下雹(hail)来，邮寄(mail)邮件(mail)用航海(sail)。
同-ake串记：湖(lake)上耙子(rake)蛋糕(cake)烤(bake)，醒来(wake)带走(take)缘故(sake)造(make)。
语境教学法。“语境不仅包括文章或言谈的上下文，而且也包括了各种社会环境。”(王文斌，2001)如果没有一定的语境，任何词汇也将变得没有意义。语境教学法可以从以下两个方面入手：
①通过句型或上下文来教单词。如教crowded这个词时，教师可以说：1 went to the supermarket yesterday．There weremany people there．It was crowded．让学生猜测crowded的意思。
及时复习是防止外语单词遗忘的最有效措施。遗忘是人们常见的心里现象。著名的艾宾浩斯的遗忘规律是:遗忘的过程是不均衡的,具有先快后慢的特点。因而,复习要及时,要赶在大量遗忘之前就开始,才能受到良好的效果。
2.进行大量课外阅读
进行课外英语读物的阅读,是为了扩充词汇,并能提高学生猜词义的能力。通过阅读来扩大词汇量加强词汇学习,要扩大学习词汇的广度和深度。在选择读物时,要注意选择内容新颖、有趣味、贴近生活的短小读物,生词量要适中。
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