 英语单词速记法软件_单词记忆的规律
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记单词需要不择手段的将象形单词的意义串联成一句话或顺口溜。
学习了奇特心像联想记忆法，可以浮现心像，那样记忆效果更好！！
同-eed：喂(feed)养(breed)行为(deed)确实(indeed)需要(need)
芦苇(reed)种子(seed)加杂草(weed)。
同-lame：跛子(lame)怪(blame)火(flame)。
同-edge：楔形(wedge)篱笆(hedge)保证(pledge)都有边(edge)。
在语境中进行词汇学习
所谓语境指的是上、下文，即词、短语、语句或篇章及其前后关系。吕叔湘先生曾经说过：“词语要嵌在上下文里才有生命。”众所周知，孤立的东西不容易记忆。要有效地掌握词汇，就应该将词汇与句子、语篇结合起来。我们都明白学习词汇的目的是要掌握词义，词的搭配和用法，用词语造句表达思想。从使用词汇的角度看，词语连成句子或连成话语，才能实现其表达思想的交流功能。因此，学习者应千方百计地把词汇与句子、语境结合起来，自己应该多造句，掌握词的用法。在词汇与句子结合的基础上，学习者还应该把词汇、句子与语篇相结合。在一定的语境中还要注意一词多义。一位语言家曾说过：“可以把在不同的上下文语境中的同一个词看作是不同的生词。”
按读音分类。例如:字母组合ea在eat,meat,teacher中读[i:];而在bread,ready,heavy中读[e];在great,break中读[ei]。这样不仅单词记住了,而且读音也掌握了。
五、构词记忆法
掌握一些构词法知识,可以大大地增加自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况:1.派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀,从而构成另一个新词,并且与该词根的含义有着密切的联系,此类词便称为派生词。如常用的前缀in-,im-,un-,dis-等表示否定含义;后缀-er,-or,-ist等表示人;以及后缀-y,-ly,-ful等表示形容词性等。如:like-unlike,teach-teacher,friend-friendly等。
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