 高中英语单词软件排行榜_英语单词超强记忆法
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alternative n.替换物；取舍，抉择
记忆方法： alter(变化) + native(天生的) 天生会变化的人就像孙悟空有多种选择，
想变什么就变什么
altitude n.高，高度；高处
记忆方法：1、爱踢球的，（并把球踢到）一定高度
2、观察： altitude & attitude（态度）站得越高，态度要越好
激发学习兴趣。扫清学生接触词汇的心理障碍
据多年教学经验来看，相当一部分学生掌握不好英语词汇的原因与心理有关。教师可以利用各种途径让学生意识到词汇学习的实用性，激发学生的兴趣。在学生刚开始接触英语的时候，首先要搞好人门课，引导学生留心生活中的词汇， 如：DVD，SODA，McDonald’S，tele—phone.扫清学生接触词汇过程中可能产生的心理障碍，让学生感悟到英语无处不在。同时，教师要营造轻松愉快和谐的学习氛围，并根据不同阶段的实际情况和教学对象，创设不同的语言环境，让学生投身于语言实践中，提高学习词汇的欲望，构建良好的学习心理水平。
同伴批改能够帮助学生充分认识读者的重要性，并通过同伴间的讨论发现并改正自己作文中的错误。
在实际教学中，我一般针对职业学生的特点，在黑板上呈现两篇学生范文：一篇好的，一篇错误多的。先让两位学生上来改，然后，在课的问题。问题提出后，同学们经过积极思考，结果提出了多种解决问题的方法。比如，有的学生美术较好，便从光学的角度思考出一条三维的立体线段；而有的学生直接将Windows窗口的边框线在画笔里放大，发现边框的立体竖线也是由从右到左或从下到上的一道黑线、一道深灰线、两道灰线构成。如此种种，殊途同归，皆大欢喜。
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