 英语单词快速记忆法4000个单词_记忆法训练单词
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巧记 英语 方法一
一、音节记忆法
英语的读音和拼写形式是两套符号，但它们是统一的，有规律的。大多数单词的读音和拼写是一致的。如单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音。
如：car，far，bar等这些单词，词尾相同，读音也相同，皆读[a:]，只是首字母不同而已。
如：late[leit], tie[tai], lamp[lamp], stick[stik]。
辅音字母的读音一般是固定的，如字母c在多数情况下读[k]只有在e，i(y)前面读[s]，如rice[rais],city['siti],bicycle[baisikl]。
介绍背景知识扩大词汇量
讲新课时，介绍人物生平，简史，文化背景以及与学习材料有关的词汇短语，不但熟悉了解了课文，同时使学生对所学内容有了比较系统和全面的了解，学到了许多相关知识和词语，从而扩大了词汇量。
(六)固定用语法。
在英语学习中，我们会经常遇到一些具有英语传统文化特点的词组，谚语及典故。这些习语、谚语具有文字精练、节奏鲜明，朗朗上口的特点，因而广泛流传又易于记忆。如：Men are morta1．(人生自古谁无死)；all apple of one’s eye(掌上明珠)；Trojan horse(特洛伊木马一比喻暗藏的敌人或
英语词汇的学习贵在重复
著名科学家茅以升先生曾说过：“重复是学习之母，记忆秘诀只有一个，那就是重复！重复！再重复！”英语单词的记忆也不例外，学过的单词，如果不经常重复，会很快忘掉，这是很自然的事。因此，中学生学习英语就要在“人总会忘记”的大前提下，通过重复记忆，将单词牢牢地印在脑海中。从实际教学来看，这种方法的效果是非常明显的。重复记忆单词学习之法的具体要求是：首先，学生要把英语教材中的单词反复背诵，对于每一课的单词要及时复习，一定要在学习后的24 小时内开始复习，且要全部复习所记内容，最后达到部分单词的熟练应用。其次，学习成绩较好的学生可以选定一本词汇手册，花相当长的一段时间，反复背诵，不仅要求熟悉，更要求熟练。“巧妇难为无米之炊”，英语如果是一座大厦的话。词汇就是大厦的砖和瓦。没有词汇，再好的大厦也只是一座空中楼阁，所以以良好的情绪、自信的态度认真反复的来记单词，原来很一般英语成绩必将突飞猛进。
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