 初一英语单词记忆法技巧_背单词软件那个好用
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boy，toy 等。
2)意义联想，即从词义方面联想与其有关联的词。
如想到同义词：table—desk;想到反义词：tall—short;想到同类词：由 ship 联想到各种交通工具— bus，car，bike，plane，train 等。
3)形-义联想法，就是对单词的结构赋予一定的想象。
如 eye，可以认为这个单词中的两个 e 就是两个眼睛，y 就像一个鼻子。look，see，eye都是和眼睛有关的单词，可以用形似的记忆法。pencil通常比pen长，所以pen后面长尾巴的就是pencil。
4)音-义联想法，就是设法把单词的音和义联想起来。
又如：第3模块Unit 1 Reading课文标题是“Fog雾”，课文故事中多次提到雾和描述雾的语言有：fog warning（大雾警报）；The city was already covered in a grey mist（城市已经被笼罩在灰色的薄雾中）； (the mist) become a thick fog（变成浓雾）; The fog is too thick for the bus to run that far（雾太大了，公共汽车开不了那么远）； left work and stepped into the fog（下班出来步入雾中）；The station entrance was deserted and the fog lay like a thick， grey cloud.（车站入口处空无一人， 雾浓密的像一团灰云）； remember some terrible fogs（记得有过几次这么厉害的大雾天气）； A fog this bad is rare（这么糟糕的大雾天气是很罕见的）；except in a fog like this（除非在这样的大雾中）。这样一些词组、表达法和描述方式就像是一些积木块，掌握了它们，就有了搭出建筑物（行文造句）的基础，再加上其它语法知识，如：时态、语态、从句等等，你就可以在英语学习上轻松地跃上一个个台阶，准确流畅地表达，或者用一句有课程改革精神的话来说：完成一个个的任务。
对比记忆法
对比法是指学习一个单词时,将它的同义词、反义词和形似词一起加以学习和记忆。如学到continual就联想到continuous。两词都表示“连续的”, 但continual表示“屡次的”,有时断时续的意味,而continuous强调连绵不断。在学习英语的过程中,要善于捕捉同义词,研究同义词,看见一个联想起一大“串”。例如job, work, position,trade, career, occupation, p rofession.把同义词当成一个板块来记忆,可以收到事半功倍的效果。
再如形似词,学到adapt一词时,可以比较一下adopt和adept,三个词的元音字母拼写不同,意义也不同。学习acquire时,同时学一下inquire, require, query.按此方法我们不仅可以把形似的单词如conscience和conscious, pos2sess和p rocess, successful和successive 放在一起比较辨识,也可以把形似的词组放在一起记忆,如by oneself (独自) 、for oneself (独立) 、of oneself (自动地、不加外力) 、inoneself (原来) 、beside oneself (忘记、神经错乱)和to oneself(专用、限于自己一人) 。
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