 史上最强的英语单词记忆法_怎样教小学生背单词
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巧记英语方法二
1 上下文记忆法
这种方法的提出者，不主张孤立地记单词，而把某些生疏的单词放到特定的语言环境，即，放到一定的上下文或句子中去记忆。
2 同义词记忆法
看到big(大的)就想到与其意义相近的large(大的);看到decrease(减少)就想到reduce(减少)，这就是同义词记忆法。
而反过来，词汇量的多少也决定着所阅读材料的难度、对文章的理解程度和阅读速度的快慢，绝对不能用简单的查词典的阅读方式，读者在阅读简写读物或原著时，要学会广泛地做笔记。笔记形式可以是多种多样的，包括生词、结构、格言以及读者个人对某一观点的理解等等。词汇记忆须将词汇的音、形、义、用法科学地相结合，注重认知规律，关注词汇间的联系来加以记忆，以便获得词汇习得的最有效的方法。
1利用上下文出现的反义词、同义词、近义词和相关的词来判断生词词义
个体复习方法有以下几点。
1．有效地运用教室里的投影仪，将词汇表对应要检查的部分呈现在上面，引导学生有计划地进行发音、词义、构词法、固定搭配等方面的联想。因为词汇表里没有中文注释，也没有音标和例句，所以正适合这种操作。要跟学生讲明，有些词汇需要从音、形、义等方面进行重点记忆和学习，有些词汇认识即可。有些词汇是写作中常见词汇，大多数是阅读中所见词汇。注意区分，可以节约学生的时间，提高效率。
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