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右脑英语单词记忆法_如何高效的记单词

时间:2020-02-14    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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分组记忆法
 
把你所要记忆的单词分组记在笔记本上,如果你要记住一个十位数的数字1127772235,只要我们把这个数字写成112-777-2235,就很容易记住。这种方法在记单词的过程中是很有效的。假设你要记住二十个单词,可把它们每四个分成一组,分组进行记忆,也可把一个长单词分成若干部分,如unselfishness,可写成un-self-ish-ness,这样可以用最少的时间,记住最多的单词。

然而,有些学生习惯突击性地进行英语词汇学习,缺少必要的复习与巩固,无法持之以恒,导致他们所记忆的英语词汇具有暂时性,而缺乏长期性,使他们不能很好地运用所学词汇进行英语语言实践。


2. 要不断地结合语境边学边练。
 人与人交往的最基本单位是句子而不是单词。只有学以致用,真正将所学单词用于日常生活、学习、工作环境中,只有能随心所欲的使用所学新单词、新语句与他人交流,才能算真正掌握了单词。记住了单词在某一语境中的用法,不但可以在遇到此情况时可熟练地运用此单词,还可以举一反三,将此单词用在相似的语境中,从而真正掌握单词的用法,达到活学活用的目的。

通过让学生解释词义进行词汇教学
  教师在英语教学中, 可以利用高中英语每单元的主要阅读语篇(Reading)进行英语词汇教学。在学生阅读的同时, 教师可以向学生呈现在阅读语篇中要求掌握的词汇,让学生找出这些英语词汇, 并结合上下文猜测与理解它们的含义, 用自己的语言解释词意。通过这样的教学, 教师可以使学生加深对英语词汇含义和用法的理解, 从而提高学生的英语词汇能力。

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