 英语单词记忆软件系统_哪种背单词软件好用
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类比的方法。进行同义词的比较，有助于加深对词汇的阿理解和记忆。(附注：这也是GRE考试词汇记忆的推荐方法，推荐。)例如：
convert->完全不同的转变
vay->差异性的变化
alter->部分的变化
confirm->完全，坚固
convince->完全征服
unceas(e)ingly->毫不停止的
仁爱版教材单词量很大，难记的单词很多。如我在教学生记Mongolian(蒙古人)这个单词时，我想到了英语和汉语拼音相结合的办法编成了一句顺口溜：“蒙古人星期一去大连”Mon是星期一的简写、go是英语单词“去”、lian是大连的“连”的汉语拼音，很有趣的一句话。学生很快就记住了。还有leisure(业余时间、空闲、娱乐)编成“娱乐当然累 Iei”是汉语拼音、“sure”是英语“当然 。再如学习ozone(臭氧)这个单词时，和学生们一起动脑筋找窍门记成“一个0、一个Z”，因为这个单词中有一个0字母、一个Z字母，还有一个one数字。还有oxygen(氧气)记成“0、X、Y紧跟着，gen是汉语拼音”。又如Change(变化、改变)这个单词按读音挺好记，但是用拼音来记就更容易了，就像拼音chang e(嫦娥)。
学生在词汇记忆中存在的问题
到了高三，学生都能意识到词汇对英语学习的重要，但记忆词汇时却存在两个方面的问题。一是词汇记忆的方法单一，不科学。很多学生往往是一边嘴里读着， 一边手上不停地写着，用时不少，也很投入，但结果是今天记住，明天遗忘。像这样一味死记硬背，学生就会陷入记的累，却没效果的恶性循环中。学生们觉得记英语词汇等于是在白白浪费大量宝贵的时间， 久而久之就会失去词汇记忆的兴趣。英语词汇都这样难记，更不用说还要求他们对词汇掌握与运用。
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