 英语单词记忆法视频教程_背单词的软件哪个好用
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例如：pig，我们就背中文的意思“猪”，这样的做法是不对的，而应该查英英词典，查出并记忆该单词的英文解释，常用词组和例句。这样，不但会扩展你描述一个事件和问题的多元化方式，而且有助于你形成地道的英语语感。(附注：这是非常值得推荐的方法，有助于你快速的达到后面我们所说的英语单词记忆的第四个阶段，也就是最好的阶段。)
下列举例谐音联想法如何记忆单词：
drizzle 毛毛雨 “毛毛雨追着人走”
ferment 酵母，发酵 “用酵母发馒头”
mouldy 发霉的 “长了毛的就是发霉的”
hygiene 卫生 “还真卫生，还真干净”
attorney 律师 “安东尼是个律师”
acumen 敏锐，聪明 “阿Q们非常聪明”
affluent 富饶的，富裕的 “热爱富人的富饶的土地，富裕的生活。”
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。教学游戏是一种集知识性与趣味性为一体、是课堂模拟实际活动的有效辅助手段。游戏不仅可帮助学生在轻松有趣的活动中掌握一些较难掌握的词汇，而且还可减轻学生对单词厌烦和焦虑的心理。教师只有帮他们清除了这些心理障碍，学生的各方面能力才会有所提高。
总之，初中英语教师必须按照有关教学大纲和课程标准的要求，遵循中学英语词汇教学的原则，认真地分析学生学习英语词汇中存在的问题，解决因此而产生的心理障碍，根据不同的情况，采用不同的词汇教学方法，才能使学生对英语词汇学习感兴趣，才能有法可循、有样可学，积极学习，从而达到提高初中英语词汇的教学效果。
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