 钟平英语背单词公式_小学生背单词的方法
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如果不方便使用APP，那就选好合适的词汇书籍，背书。这个比较枯燥，但坚持下去也会有收获。
因为人总会遗忘，所以要经常的复习之前背过的单词，许多APP提供了复习功能，使用起来很方便。
背单词最好的方法是在使用过程中记忆。因此，在背单词的同时，要同步阅读与之相匹配的英文资料，条件允许的可以阅读英文原版资料，学以致用，这样挤一起起来效果更好，且不容易遗忘。记忆最深的单词往往是用的最多的单词。
"联"即联想记忆法。看到某个单词，应该回想一下，有没有和自己以前记忆的单词在形或意思方面的近似。譬如，遇到consult,就应该想到和外形差不多的单词，如result,insult等，这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词，而且不致于混淆。再如，学习fetch的时候，就应该想到它和take,bring,carry等单词在用法上的区别。当然，很简单的单词(已经掌握的)就不必如此，因人而异。
2．4建立联想
单词之间存在着广泛的联系，如词义上的相近关系、相反关系．词形上的相近关系、衍生关系等等。依据这些关系进行联想记忆可收到。记此忆彼”的功效。实践也证明。是否善于利用联想来扩展记忆范围是造成人与人之间记忆水平差异的一个重要原因。有的人可以浮想联翩．举一反三：有的人则什么也记不住。词汇记忆过程中．当碰到一个新单词时，可使用接近联想法，类比联想法，对比联想法，归类联想法等记忆方法，由此及彼，由点到面，由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式。
利用隐喻认知掌握词性的转换
在好多情况下，由于隐喻的作用，一个词改变了原有的性质而被赋予新的性质。其中以名词变动词居多，例如，blanket the bed（用毯子将床盖上），carpet the floor（将地板铺上地毯），honeymoon in Hawaii（在夏威夷度蜜月），summer in Beijing（在北京度夏天）。word the sentence（将这句话说出来），piece the quilt together（将被缝起来）等等。在这些句子中，名词都变成了动词的词性，所以学生们可以通过对单词原始词义的掌握而轻松记住其它词性的意思。
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