 英语背单词方法高效视频_记忆单词的有效方法
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在记忆单词的过程中，把表面上无联系的或联系不大的词进行整理、归纳，根据自己的喜好把他们编成容易记得住的口诀或小故事。例如 ：以o结尾变复数加es的单词记忆口诀，Negro，hero，tomato，potato这四个词我们可以按照其意编排成口决：黑人英雄爱吃西红柿味的土豆。
再如：感官动词的记忆口诀：一感、二听、三让、四看。一感即feel，二听即hear，listen to，三让即let，make，have，四看即watch，see，notice，look at。 以此类推，我们会记住这些词后跟动词原形指的是做了某事，跟动名词，也就是动词加ing表示正在做某事。从而扩大了词汇短语的量。另外，我们还要培养学生学习一个单词，就可以想到一连串相关单词的能力。可以是同义词、反义词、形似词等，放在一块记。例如：在学到ball这一单词时，老师就应该让学生联想关于球类的单词：football，volleyball，basketball等，这样效果会更好。
【注意】这种方法不拘一格，不管是合乎逻辑，还是荒诞离奇，只要能达到牢牢地记住单词的目的就行。如记 widow（寡妇），若联想词形相似的 window（窗户）这一熟词，少了一个字母n，假想为少了一个男人，不就成了寡妇了吗？
4、联想记忆法
美国心理学家威廉·詹姆士也说：
（三） 联想法
联想法是把自己熟悉的某一个单词和与之相关的词、词组、句等联系
1.首次印象记忆法。心理学家分析指出:人对事物的第一印象最深刻。单词记忆的首次印象(学习、接触)对大脑神经元网造成的刺激越强烈越好。因此，每个单词的记忆在初学时应切实解决，决不可泛泛而过。
2.循环记忆法。将所学单词分组排列，每组3-5个词为宜，先小循环，后大循环，多次重复，使所记单词机会均等。学生可根情况自行设计，将单词编码或写成卡片随时记忆。
3.利用实物记忆法。把眼睛能够看到，手、脚能够触及到的物体尽可能贴上一个与之相应的单词.把学生学习、生活的空间布置成英语的世界，尽量使用图片、实物教学，使单词记忆的氛围更加浓厚。
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