 学英语背单词软件初中_如何强化单词记忆
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巧记单词方法一
准备一个小本子，这个小本子的用处可是巨大的，不难看出，本子当然是用来记录单词的。那么这些单词从哪来?让我来告诉你。当你在背单词时，能够直接背下来的那就是通过了，而背的不熟的，或者是一下想不起来的，那就要记录在这个小本子上了。记住，每一天都要写上当天的日期，以便于当日的单词当日解决。
有的背不熟或背不会的单词，我们可以把它放回到句子当中记忆，这样不但能记住单词，而且还能多背一句话。也可以按照单词读音来记忆，这样更简单有效。背完一天的则打上勾，说明今天的任务完成了。心里也会很高兴。第二天早晨起床的时候记得再记忆一边哦。
通过形与义的联想
如：bird把b和d看成两个翅膀。
eye see meet sleep(e、e代表两只眼睛)
bed(b、d代表前后床头)
cup(u为杯子状)
banana(a代表香蕉的瓣，n代表连接的把)
rabbit(b、b为两只长耳朵)
giraffe(ff长长的脖子状)(词意为长颈鹿)
3、象声词
联想实际的声音，英语中相当一部分词的读音决定了词形，读音决定了词义。如人们根据：炸弹的爆炸声而造出bomb炸弹
七、让学生利用词汇表多元记忆法记忆单词
词汇表多元记忆法是学生背英语单词使用最多的方法。即利用生词表，实行“八到”记忆法：眼里看到，心里想到，手里写到，嘴里念到，耳朵听到，(结合实物还可以)鼻子嗅到，舌头尝到，手指触到。其中，读，要读得响，读得快，读得疯狂；写，要写得爽，写得快，写得酣畅；看，要看得清，看得快，看得精细；听，要听得懂，听得快，听得入境。这样，学生就高度兴奋，大脑皮层活跃．易于建立目标词汇的音、形、义、色、味诸方面的暂时神经联系，使单词在大脑中形成的印象深刻，记忆也就更持久。
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