 高中英语背单词软件下载_如何背诵单词
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巧记单词方法二
逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b ridge ridge "山脊”sharp 看成 s harp harp "竖琴。3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c leave, tact "机智：看成 t act
(三)联系记忆法
如果词与词之间存在一定的联系,就要充分利用它们之间的联系,加深记忆。例如,我们可以把英语中与电脑有关的词汇联系起来记忆: comput2er, CPU, modem, mouse, capacity, p rinter, micro2p rocessor, keyboard, monitor, disk, software, hard2ware, data, cursor, network, virus, server, operatingsystem; 与电话有关的词汇可以联系起来记忆: tel2ephone, receiver, wires, buttons, operator, install2er, repairman, pay ( public ) phone, local phone,mobile phone, fixed phone等。这一方法向学生展示了英语学习的系统性和联系性,使学生掌握英语词汇由机械记忆转变为理解记忆,培养学生获得和扩大词汇量的能力。
2．5阅读记忆法
阅读记忆法认为，单词并不是孤立的，单词总是依附于一定的句子。单词应放在一定的句子或上下文中去理解去掌握。在具体的语境中，在理解整个英语语句的过程中记忆单词，这样可以理解单词在不同的语法位置上和不同的语言环境中的具体词义，使词形和词义同步记忆，提高把握词义的能力。据认知法的观点，学习外语需在理解运用语言规则的基础上，通过大脑的逻辑推理，创造性地运用语言。国外有教师通过教学的实践发现，理解了的语言材料重复5次比不理解的语言材料重复百次的记忆效果更佳，可见反复大量地阅读深浅适度，生动有趣，短小精悍的文章，让所学词汇借助语言环境，在一次又一次地复现过程中被理解地加以深刻记忆，才能提高记忆效率。
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