 怎样快速记英语单词中文_英语快速记单词
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其次，要有我能快速记住单词的信心。这点相当重要，很多人单词总是记不住，所以要一下子大量背诵单词，自己都没有信心，这样的状态是不行的，要相信自己一定能行。
第三，要找到适合自己的方法。速记单词有很多方法，比如谐音法、拆分法、图画法等等，找到适合自己的方法最重要，可以先用方法记100个单词，看看是否合适，合适的话再重复利用。
第四，做好单词背诵计划并不断监督和改善。做好计划，让自己心中有数，并在背单词的过程中不断完善方法，是有效背单词的关键。
英语单词记忆一直以来都是初中学生普遍认为的一大难题。其实，大多数初中学生都走入了记忆单词的误区——机械式的死记硬背。通常情况下，学生总会在处于毫无意识的拼读单词的状态下，记忆单词。这样，不但没能有效的记忆单词，很可能在这个过程中，逐渐对这种重复式的单词记忆产生厌倦，从而导致对英语学科的失去兴趣。
记忆英语单词的三种境界
学习英语难免要记单词，在学习英语的各个阶段中应采用不同的记忆方法。
初学阶段，由于所掌握的词汇量少，对构成单词的各个字母应发的音不清楚，学生又不可能先去掌握拼读规则再去记忆单词。这时候可以利用学生对学习英语的新鲜感，简单地采用机械记忆法。 这时不仅要机械地记忆单词，还要逐步识记忆常用的字组（元字组、辅字组等）。
在掌握了一定数量的词汇后，再使用这种记忆单词的方法就会感到学的单词越多，需要用在复习上的时间越多。重复记忆单词的方法越来越不能适应日益增加的词汇量。
(1)通过词的本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。把几个字母看作一个来记。例如含“ight”单词有light、fight、night、might、sight、tight等。(2)以旧引新法。英语中许多词汇在字母组成和读音方面非常的相似，因此教师在教授新词汇时要善于联系旧有词汇，注重以旧引新，帮助学生建立新旧知识间的联系，并引导学生根据这种联系记忆单词。如教授．a1l一词时，就可以先写出学生已学过的词汇ball，wall等词汇让其认读，之后再将这些词汇的辅音字母擦去，学生就能很轻松而准确地拼读出all的读音，同时也能轻松地记住其书写。
7．分类复习法
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