 怎么速记英语单词和句子_最强英语单词记忆法下载
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优点：有利于英语单词语音的真培养;
缺点：背到最后，可能会出现大量的英语单词，见了后知道怎么读，也认识，就是不知道这个英语单词的汉语意思是什么了。
三、一句话背单词法：
皮鞋(br)自己(own)的本色是“褐色的”。把一个英语单词分成若干部份，然后把每一部分通过联想赋予一定的意义，然后编成一个小故事进行记忆。
优点：可以在一定的程度上快速记忆英语单词;
缺点：不能深入理解英语单词组成规律。
随着英语学习的深入及单词数量的增加，你会发现自己已经拥有一个词库了，虽然可调用的单词还不多，随着新学单词难度的增加，机械地记忆单词很容易淡化学生的学习兴趣，这时你该进入单词记忆的下一个阶段：综合记忆阶段。
在综合记忆阶段可以用的记忆方法就很多了：对比记忆法、联想记忆法、分类记忆法等。
长久以来，制约中国学生英语进步的根源不是复杂的语法、蹩脚的发音和张不开嘴的交流，而是字母的无序组合——单词。但凡单词这个最基础的地基不牢固，无论听力、口语、阅读或是写作，四个单项的发展都会受到影响。但是，太多太多中国学生在历经多次背了忘、忘了背、背了再忘了的阶段，对所受刺激做了一次次自我修正而最终无果后选择了放弃，还有一些暗爽的学生自认为掌握了记忆的诀窍，却殊不知机械记忆能在短时间内生效但势必会肤浅，死记硬背下来的单词，只能在我们的大脑中变成一个个与中文意思生硬相对的字母符号，这样注定无法深刻理解由单词所构成句子的美妙之处，也就不是单词记忆的最高境界。
2．合成法。由两个或两个以上的词合成一个新词的方法叫做合成法。一般来说，合成词中后面的部分表示它的基本意思，而前面的部分对这一意思起限定作用。
(二)联想记忆法
英语单词和汉字一样，并非孤立的，他们之间有时也有一定联系，尤其是词义上的联系。在学习单词时，教师可以利用联想法激发学生的发散性思维，帮助理解记忆新单词，巩固旧单词。例如同义词的联想，由destroy联想到spoil、damage、demolish，由hurt联想到wound、injure等词。反义词联想，由good联想到bad，由sunset联想到sunrise等。
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