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小学如何快速记英语单词_单词记忆法视频

时间:2020-01-24    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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记单词的方法二
第一种:词根词缀法:英语单词都是由词根词缀发散出去的,所以熟练运用词根词缀法可以巧记英语单词。这种方法适合4级及以上的单词。
 
第二种:拼音拆分法:把单词拆分后,用拼音的方法对单词进行联想记忆。比如:guitar 吉他,gui=归,ta=他,r=人联想为:吉他归他人。这种方法很常见,但记多了容易混淆。

4)、合理安排记忆时间。
根据生理学家测得的数据分析:从早晨6点到7点半这一个多小时里,神经元网、记忆中枢特别活跃,因此单词记忆效率最高。下午,人的机体及神经元网络怠惰阶段。大约下午四五点以后,人的机体及神经元网络开始恢复活力,直到睡觉前。因此,要科学地安排单词记忆时间,不要想什么时候记就什么时候记,最好安排在早上,上午或下午四五点以后。

  五、要运用多种方法加强理解记忆 

  要记得快、记得准、记得牢,还需将机械记忆和理解记忆结合起来,在理解的基础上记单词。为此可尝试下列几种方法:

一、通过课文段落、句子学习词汇
  词汇学习包括两个方面: 词汇积累和词汇的正确理解与熟练运用。词汇学习的目的不仅要使学生掌握词的音、形、义和词的搭配、用法, 还要使学生结合听、说、读、写的言语实践正确熟练地运用。在词汇学习中, 要充分重视词汇学习中存在的两大困难: 一是拼写方面的困难, 二是词的用法方面的困难。在学习过程中, 要重视词的读音和拼写, 可用直观手段、反义词、英汉对译等不同的手段释义, 要利用句型在一定情景中学习词汇, 做到词不离句、句不离文。简言之, 词汇积累就是词汇记忆。传统的词汇记忆方式原始而单一。在教学实践中, 我们发现大多数学生还是采用死记硬背的方法记单词。每课学完后, 学生们一方面抱怨生词太多, 另一方面又像老夫子一样, 一边摇头晃脑, 一边反复朗读或默读某一个单词。这种方法虽一时可能奏效, 但时间长了, 难免遗忘, 其实, 多年的教学实践以及前人的经验都告诉我们, 学习词汇最好通过上下文。整个句子掌握了, 单个词也就记住了, 所以通过课文学习词汇已成为大家的共识。但由于目前大学教材普遍偏难偏长, 这一方法的实施又有一定的难度。

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