 速记英语单词视频教学_小学生单词记忆法
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接下来你把你的练习本拿出来，很多朋友听到这里就会觉得很奇怪，拿练习本做什么，不是应该把单词书拿出来背吗?呵呵，记住，看永远没有写的扎实。当你把练习本拿出来以后，把你的单词书拿出来，看着单词然后每个单词写10遍，把例句在写1遍，在写的时候你千万记住，例如employer，你就应该这样写，employer(雇主)，边写边读，最重要的是还要把单词分成字母读，例如E,M,P,L,O,Y,E,R,边写边读，当你写完十个单词后，你会发现，远比你拿着书看强，单词也会在你心中印象非常深刻。
可以制作一个小单词本，随时随地翻一下。也可以选择一本词典，勤翻翻，多看看，多模仿，多思考，多回顾。《朗文当代高级英语辞典》（英英?英汉双解）是较适合大学生使用的学习型词典，它收词量达8.2万余条，更为重要的是，它所有的例句均选自词量达3.28亿之巨的庞大语料库，无论口语，或是书面语，都可以保证语言的纯正地道，这样学习者模仿时就有了可靠的依据。而且，根据学生常犯错误安排了数百条用法说明，时时刻刻提醒学习者单纯把握词义是不够的，还要“熟其脾性”。
总之，词汇学习决非死记硬背，而是有规律可循的；同时又非一日之功，需日积月累。勤奋刻苦辅以良好的学习策略方可成功
单词是语言的基础，掌握词汇是英语学习的核心和关键。无穷无尽的单词，是英语学习者首先要面对的难题，而记忆这些单词，迅速扩大词汇量，又是每一个英语学习者的梦想。在教学的过程中，学生问的最多的问题就是：“老师，我该怎样扩大词汇量啊?”在英语学习中，学生主要的障碍也是词汇量欠缺的问题。词汇分为两部分：积极词；~DTn识记词汇，积极词汇是要求学生在认知的基础上能够熟练运用的。词汇的掌握，特别是积极词汇的掌握，是提高英语综合应用能力的基础，也是我们大学英语教学的重点。记单词没有捷径，但英语学习的确是有规律可循的，掌握了这些规律，就会有事半功倍的效果。本文将从英语单词的词形、词义和发音等几个方面进行说明，希望能对广大英语学习者有所裨益。
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