 速记英语单词软件_最好的单词记忆法
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(1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。
(2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。
(3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。
3.分类记忆：把单词进行分门别类如：动物、植物等进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
4.卡片记忆：自己制作单词卡片随时随身进行单词记忆，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
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记单词的方法一
1.拼读法
第一．建立核心1800词词汇表
这个词汇表是基于以下几点而定的：课标规定达到五级所要求的词汇是学会使用1500～1600个单词；普高毕业则是学会使用3000个左右的词汇；雅思考试英语核心词大约是2000个；《朗文当代英语辞典》释义所用词汇不超过2000个。该词汇表是考生恢复英语基本实力最可靠的保障。该词汇表中的单词是在任何英文环境下，最常用、出现频率最多、构成英文语汇的核心词汇。对于这些词汇，学生需要完全熟悉每个单词的正确发音、拼写及其常用词义，确保这些词汇在任何场合下出现都能懂。从近几年高考及其他考试试卷得分情况看，这个词汇表中的词汇是很多考生最容易忽视，但又是经常出现问题的部分。
1．猜谜
猜谜是激活学生大脑中已有图式的一种有效方法。猜谜既有语言输入的活动，又有语言输出的活动。
2．连线
连线游戏不光可以提升学生的学习兴趣，还能加强学生对词汇的记忆，同时英英解释能在一定程度上增加学生的词汇量，增强语言表达能力。
3．竞赛
这是一种很有用的复习和巩固词汇的游戏。竞赛前发给学生一张上面写有六个或更多单词的卡片。竞赛时教师念单词的英语解释，学生根据教师所念解释，在卡片上找到对应的单词，并做上记号。这样，最先找到所有单词的学生获胜。教师可以将竞赛的结果和新课程的评价体系相结合，把这种类型的竞赛作为学生形成性评价的重要组成部分。
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