时间:2020-01-20 点击: 次 来源:网络 作者:佚名 - 小 + 大
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内容预览 如何背英语单词cytokinin.mp4 在记单词的过程中不仅要下苦功, 也要下巧功, 多种方法互为补充, 达到最好的效果, 记完单词, 还要多用多练, 定期复习。词汇的掌握和运用有两点很重要: 反复记忆和实际运用。众所周知, 必要的重复对于记忆是至关重要的。比较有代表性的观点是, 学习者要真正掌握一个词需要接触该词5至16次。这只有科学系统的直接学习才能做到。在教师或教材的有意安排下, 学习者可以增加在短期内反复接触同一个词的机会, 以不断激活目标词汇, 增进习得效果。因此词汇习得应考虑到词汇使用的频率因素。而泛读课大量的阅读材料正好可以解决这个问题。扩大课外阅读量就使学生的认知性词汇在阅读过程中反复出现, 逐渐变成了学生的活用性词汇。特别是在科学技术迅猛发展的今天, 作为文化和信息载体的语言也在不断发展变化。作为语言中最为敏感和活跃的词汇, 其变化更是日新月异, 新词新意层出不穷。精读课本上的课文中不可能出现大量的最新但又是在日常运用中使用频率较高的词, 如此一来, 在课外大量阅读报刊、杂志、小说是学生扩大词汇量必不可少的有效途径。 1.派生法: 通过附加前缀和后缀构成新词后缀-er 常表示从事某职业的人, 如: teacher, worker,thinker, discoverer 形容词后缀-less, 表示“否定”, 如: careless,harmless, homeless, hopeless副词后缀-ly, 如: badly, truly, angrily, perfectly动词后缀-fy, 如: beautify, terrify, modify前缀dis- 表示“否定”, 如: disappear, discourage, disagree前缀re- 表示“重复, 又, 再”, 如: retell, reuse, remarry前缀tele- 表示“远程”, 如: telephone, telegraph, telescope |