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当你掌握的许多单词，并且也能看懂简单的文章时候，是不是非常想做几篇英语练习题，来看看自己的英语水平呢，我给大家推荐新概念英语练习册，这个特别适合初学者和底子薄弱的朋友，而且它也贯穿了高中所有的语法，如果觉得不够难度可以上网找找英语四级题目来做做。
我的方法不用你背的那么难受，只要照着我的做就OK啦，学英语要循环渐进，英语和数学差不多，都是要有根基一点一点来的，我当时就是靠这个方法考过英语四级的，也希望能帮助大家顺利通过考试或者提高大家的英语水平。
记忆和遗忘这对矛盾的双方, 共处于一个统一体中。对需要记忆的重点内容要反复记忆, 对不需要记的东西就要善于忘却, 否则无用信息影响有用信息的存取, 使记忆模糊。遗忘速度随时间的推移而减慢。刚学过的材料, 忘得最多最快, 以后便逐渐减少, 所以复习要适时, 不要等忘却了再复习。复习的时间要有一定的间隔, 间隔的时间最初要短, 以后逐渐加长。一个单词首次记忆时, 在头脑中的信息痕迹可能只保持几秒钟, 这是一种瞬时记忆。如果在未遗忘之前复习一次, 就可以保持记忆几分钟。这样依次类推, 保持记忆的时间不断延长, 从几秒到几分, 几小时, 1- 2 天、4- 5 天、8 - 9 天, 半个月, 一个月最后达到长期记忆。首次记忆后的第四天, 通常是遗忘率最高的时间, 在此之前要特别注意复习, 复习方式既要多样化, ( 如阅读、抄写、背诵、练习、回答、对话等等) , 又要多次进行, 因为只有多次适时的复习巩固, 才能形成长期记忆。
词汇是构成语言的三大要素之一，是进行思维和交际的重要元素。语言学家David Wilkins在总结词汇学习的重要性时说到“没有语法就只能传递有限的信息，没有词汇则什么也传达不了”。一个学生所掌握的词汇量大小和正确运用词汇的熟练程度是衡量其语言水平的尺度之一。中学生学英语时普遍感到英语单词难读、难记、难写，直接影响着他们学习英语的兴趣和积极性，甚至关系着他们英语学习的成败。
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